4 марта 2022 года в Нижегородской ГСХА прошел онлайн-семинар на тему «Основы проектной и исследовательской деятельности школьников», целью которого стало знакомство обучающихся с основными принципами реализации исследовательского проекта, особенностях применения теории для его выполнения и принципах выбора материалов и методов, необходимых для выполнения исследовательской работы, их особенностях в сфере сельского хозяйства.
Организаторами семинара выступили ФГБОУ ВО Нижегородская ГСХА, научно-учебная лаборатория биотехнологии, генетики и физиологии растений «Агрокуб» (МАОУ Бутурлинская СОШ им. В.И. Казакова), а участниками стали обучающиеся агроклассов Нижегородской ГСХА и Агрокуба; педагогический состав более чем 30 образовательных организаций Нижегородской области. Общее количество участников превысило шесть десятков человек, среди которых учителя и учащиеся МАОУ Линдовская СШ, МБОУ Запрудновская СШ, МБОУ «Гимназия г.Навашино», МБОУ «Б.Терсенская СОШ» , МБОУ «Тимирязевская СШ», МБ ОУ Кочкуровская СШ, МБОУ Спасская СОШ, МАОУ «Вадская СОШ», МБОУ «Княгининская средняя общеобразовательная школа № 2, МБОУ Больше-Рыбушкинская. СОШ имени А.С.Садекова, МБОУ Вазьянская средняя школа им. З.И. Афониной, МБОУ «Татаромаклаковская СШ», МБОУ Семеновская ОШ им. С.Ф. Абельханова и т.д.
Модератор мероприятия, старший преподаватель кафедры «Ботаника, физиология и защита растений» Нижегородской ГСХА Тарасов С.С. условно разделил процесс работы на три этапа: круглый стол «Структура исследовательского проекта»; семинар «Теория в проектной и исследовательской работе»; практический тренинг «Материалы и методы исследования».
Доклад «Аграрный исследовательский проект: от идеи до реализации» слушателям презентовала руководитель научно-учебной лаборатории биотехнологии, генетики и физиологии растений Назарова А.А.
Семинар прошел активно и конструктивно, продемонстрировав заинтересованность и реальную вовлеченность его участников в работу по реализации Положения o создании и функционировании аграрных классов в общеобразовательных организациях Нижегородской области при участии ФГБОУ ВО Нижегородская ГСХА.
Напомним, что в ноябре 2021 г. данное Положение было принято на заседании Ученого совета академии. Документ был согласован в областном Министерстве сельского хозяйства и продовольственных ресурсов и Министерстве науки, образования и молодежной политики Нижегородской области.
Ведущей целью создания аграрных классов является развитие системы профессиональной ориентации обучающихся школ Нижегородской области на профессии и специальности аграрного сектора экономики на основе их предпрофильной и профильной подготовки в процессе обучения и профессионального самоопределения.
Предполагается создать в 15 школах Нижегородской области до 27 профильных (10-11 класс) и предпрофильных (3-4 / 5-9 класс) классов. Среди районов, где планируется формирование таких классов: Тоншаевский, Уренский, Дальнеконстантиновский, Павловский, Спасский, Воскресенский, Б. Болдинский, Навашинский, Балахнинский, Городецкий, Богородский, Кстовский районы, г.о.г. Бор.